臨床＆看護科合同ケーススタディを行いました。

臨床工学科2年生と看護科3年生の2クラスで合同授業を行いました。
今回のケーススタディは人工呼吸器のトラブルを事例に、原因を考え、対策をたてました。
臨床工学科の学生は人工呼吸器回路の異常をすばやく見つけることができていました。いろいろな要素がその異常を引き起こしているため、なぜそうなったのかRCA分析の手法を用いて対策を考えました。
授業のはじめはぎこちなく話す様子が見られましたが、時間の経過とともに交流が増えていました。
現場でもCEとNs.は一緒に働くことの多い職種です。将来一緒に働く仲間と交流ができたかもしれません。
臨床工学科の２年生ははじめての他学科との合同授業でした。おつかれさまでした！