セムイ学園が選ばれる理由

POINT03

9学科がコラボする
多職種連携教育で育む
現場で活きる
チーム医療力

医療・福祉の現場に欠かせないのが、
多様な専門職が連携する「チーム医療」です。
多くの学科を擁するセムイ学園では、
スケールメリットを活かした
「多職種連携教育」を実践しています。

一人の専門職として、
チームの力で未来を救う

医療・福祉の現場に欠かせないのが、多様な専門職が連携する「チーム医療」です。多くの学科を擁するセムイ学園では、そのスケールを活かした「多職種連携教育」を実践しています。人工呼吸器の管理をめぐる看護学科×臨床工学学科の合同授業をはじめ、模擬カンファレンスや学科の垣根を超えた勉強会を通して、他職種の視点や協働の姿勢を在学中から体得。ここで培ったチームワークと対話力は、卒業後、患者さんに寄り添う一人の専門職としての大きな強みになります。

チーム医療(多職種連携)の図

学生主体の「多職種連携教育」で実践力を身につける。

各学科・各学年の学習状況に応じた3段階の取組を設定し、「学ぶ・体験する」段階から「発信する・考察する」段階へと発展的に学びを深めます。学生は他職種の意見を尊重しながら、多職種連携における視点の違いや調整の必要性を体験的に理解し、より良い連携の在り方を学びます。また、教員はファシリテーター(学習の進行を支援する役割)に徹することで、学生の主体性や自主的な学びの成長を促します。

第1段階:職業理解

他学科の教育を体験する「9学科合同イベント」を実施。救急救命科による「トリアージ体験」、柔道整復科による「ギプスを巻く体験」、臨床工学科による「血液浄化療法体験」、など普段知ることのできない他学科の授業を受けることで、他の職業への理解を深めます。

第1段階:職業理解

第2段階:技術・知識交流

専門分野の知識をもつ専任教員が他学科の授業を行う出張授業や、共通する教育分野でコラボ授業を行うことで、それぞれの視点での学びを得ることができます。
<コラボ授業の実施例>
・「臨床工学科と看護科の医療機器に関する合同授業」
・「言語聴覚科と歯科技工士の咀嚼・嚥下に関する合同授業」
・「理学療法科と作業療法科の国家試験対策合同授業」

第2段階:技術・知識交流

第3段階:多職種連携カンファレンス

複数学科で混成グループを作り、患者さんを症例に挙げて、カンファレンス形式で専門職種の観点から意見を出し合います。自身の職種との視点やかかわりの違い、調整の必要性などを体験的に学び、より良い連携のあり方を考察します。

第1段階:職業理解

専門性の高い3校11学科が
成長し続ける医療・福祉・看護分野で
活躍できる技術と知識を育てる

望んだ業界での就職が難しい今も、医療・福祉・看護の分野での就職は求人倍率が高く、売り手市場の業界です。高齢社会の到来や、疾病構造の変化に伴い、専門的な知識・技術を身につけた人材に対する需要は年々高まっています。

そのような状況だからこそ、セムイ学園では3校11学科で専門性を身につけ、なりたい自分・学びたい分野にしっかりと向き合いながら、将来へのビジョンを構築していけるカリキュラムを用意しています。

専門性の高い3校11学科が成長し続ける医療・福祉・看護分野で活躍できる技術と知識を育てる

医療・福祉・看護業界を 志すメリット

  • 社会貢献とやりがいを何よりも感じる仕事
  • 常に求人倍率が高く、就職先が多い
  • 10年後もAIに代替されない仕事

医療・福祉・看護分野の
“即戦力”へ

セムイで目指す
10の仕事と学べる11学科

高卒で目指せる仕事

Profession

看護師

保健医療福祉の専門職と患者さんとの調整役

看護師 看護師

患者さんの思いを引き出し、安心できる医療・生活のサポートや他の医療職との調整を行います。そのため、看護の知識や技術だけでなく、患者さんやそのご家族の立場に寄り添う姿勢が必要とされています。

向いているのはこんな人!
  • 細やかな気配りで患者さんの不安や辛さを和らげたい人
  • 協調性があり、たくさんの人と連携して仕事をしたい人
  • 熱心で明るく活発に行動できる人

臨床工学技士

医療機器で患者さんを支えるメディカルエンジニア

臨床工学技士 臨床工学技士

臨床工学技士は、医療機関で使われる人工呼吸器や血液浄化装置など、医療機器の操作や保守・点検、患者さんへの説明などを行います。患者さんの安全を守り、医療の現場で活躍するエンジニアです。

向いているのはこんな人!
  • 機械や医療機器のメカニズムに興味のある人
  • 常に向上心を持って、最新技術を吸収できる人
  • 周りと協力して物事を進められる人

理学療法士

カラダの動きを司るリハビリのスペシャリスト

理学療法士 理学療法士

病気や事故によって障害のある方や、身体機能が衰えた高齢者に対して、リハビリテーションを行い、運動機能を促します。立つ、座る、歩くなどの日常生活に必要な身体機能の改善を図り、社会復帰の手助けをする職業です。

向いているのはこんな人!
  • 患者さん一人ひとりとじっくり長く向き合いたい人
  • 他人に対して、物事を分かりやすく説明できる人
  • 小さな変化も見逃さない観察力のある人

作業療法士

心からカラダを回復に導くリハビリのスペシャリスト

作業療法士 作業療法士

作業療法士は、病気やケガなどが原因で障害を負ってしまい、今までの生活ができなくなった方に対して、元の生活に戻れるように、またその人が望む人生を送っていけるように、心とカラダの両面からサポートします。

向いているのはこんな人!
  • 愚者さんの身体だけではなく心も前向きにしたい人
  • 手芸や工芸が好きで、仕事に活かしたい人
  • 相手の気持ちをくみ取り相手の立場で考えられる人

柔道整復師

人間が本来持つ自然治癒力によって損傷を治すエキスパート

柔道整復師 柔道整復師

柔道整復師は、患者さんの自然治癒力を引き出す「手技療法」を中心としたアプローチで、骨折や脱臼、捻挫などの痛みや機能障害の改善を目指します。さらに、スポーツトレーナーとしてアスリートのコンディショニングにも貢献します。

向いているのはこんな人!
  • スポーツ、健康の分野にも興味がある人
  • コミュニケーションが好きで、話し上手聞き上手な人
  • 手先が器用で、一つ一つの作業を丁寧に行える人

歯科技工士

歯科医療分野のアーティスト

歯科技工士 歯科技工士

歯のかぶせ物や詰め物、矯正装置、マウスガードなどの作成や修理によって、患者さんを笑顔にするのが歯科技工士の仕事です。デジタル技術の進歩により、医療職には珍しく、リモートワークにより自宅で働くことや独立開業が認められています。

向いているのはこんな人!
  • 細かい作業に向き合い、コツコツと努力できる人
  • 3Dのデザインに興味のある人
  • 色々なことに興味を持って、挑戦できる人

救急救命士

救急現場のオールラウンダー

救急救命士 救急救命士

交通事故などによるケガや自宅や街中での急病に対して迅速に対応し、救急車などの緊急車両で適した医療機関へ搬送します。また、医療機関の「救急外来」で応急処置業務に携わることが認められるなど、今後も職域の拡大が期待されています。

向いているのはこんな人!
  • 目標を達成するための工夫と努力を怠らない人
  • 困難なことに立ち向かう強い精神力を持った人
  • 失敗したことを改善していく柔軟な姿勢を持った人

大卒で目指せる仕事

Profession

言語聴覚士

ことば・聴こえ・飲み込みのエキスパート

言語聴覚士 言語聴覚士

言語聴覚士はことばによるコミュニケーションや食べることの訓練や指導を行います。発音練習や顔面筋のトレーニングなどを通して発声・発音の機能回復を図ります。

向いているのはこんな人!
  • 患者さん一人ひとりとじっくり長く向き合いたい人
  • 他人に対して、物事を分かりやすく説明できる人
  • 小さな変化も見逃さない観察力のある人

社会福祉士

福祉分野のコーディネーター

社会福祉士 社会福祉士

社会福祉士は心身に障害のある人や、日常生活を送ることが困難な人の相談にのり、その人らしく暮らせるようにコーディネートを行います。福祉・医療保険サービスなど関係機関の連絡調整を行います。

向いているのはこんな人!
  • 高齢者や障害者の支援に関心がある人
  • 聞き上手で、相手の話をしっかり理解できる人
  • 問題解決に向けて、多角的にアプローチできる人

精神保健福祉士

心に病を抱える人のエスコートランナー

精神保健福祉士 精神保健福祉士

心の不調から生じる様々な生活不安を抱えた人からの相談に応じ、その人らしく、安心して生活することができるようかかわります。また、学校や職場、家庭など、支援者や関係機関と連携し、その人と社会とのつながりを生み出す、コーディネーター的役割も求められています。

向いているのはこんな人!
  • 細やかな気配りで患者さんの不安や辛さを和らげたい人
  • 協調性があり、たくさんの人と連携して仕事をしたい人
  • 熱心で明るく活発に行動できる人

なりたい・学びたいを叶える特色豊かな3校

セムイ学園
グループ校の紹介

東海医療科学
専門学校

[ 名古屋市中村区名駅南 ]

名古屋駅・伏見駅から徒歩13分

MEIEKI CAMPUS

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